上高中的时候，在做历年的全国高考政治试卷时，有一类多项选择题的答案总是让我和许多同学百思不得其解。
这类多项选择题是提供了两则材料，让选择体现这两则材料关系的选项，在A、B、C、D四个选项中有一个共同的选项是：材料一说的是……材料二说的是……只是简要叙述了各自材料的内容。
对于这类多项选择题，大多数同学们失分的原因就是没有选此项。标准答案是选。包括我在内的大多数同学的疑惑是这样的选项怎么能体现两则材料的关系呢？
我们请教教我们的政治老师，政治老师说他自己做的时候也是没有选，查了历年关于类似题的标准答案是选。我们的政治老师在请教了学校里的一位老政治教师后告诉我们：“关系”包括“区别”和“联系”两个方面的内容。“区别”是属于“关系”的范畴的，因此那类选项是应该选的。可是，我和很多同学还是不明白，还和政治老师争论：“关系就是关系，怎么包括区别呢？”政治老师说，不明白、脑子转不过弯的同学以后再遇到这类的选项的时候就选以免失分。尽管这样，我高考后再至大学毕业后，对于“区别”是属于“关系”的范畴的理解还是囫囵吞枣。
后来，我上班工作后，对于“关系”包括“区别”这一内容才有了真正的领悟。
我刚上班时，有位刘同事对一位张同事说：“你和我们领导有没有关系？”张同事说：“没有。”刘同事说：“这没有关系就是关系。说明你和我们领导是有区别的。”张同事听后有些不好意思。
张同事常在同事面前说，如今这社会，能力是一回事，人际关系也是十分重要的，特别是和领导的关系。张同事对领导是殷勤得近于阿谀奉承了。公司里的很多同事都明白张同事这样做无非是和领导套近乎，期望引起领导对他的好感，进而在三个月后能成为公司的正式员工。
三个月的试用期到了，张同事被辞退了。经理说，我们员工最主要的工作就是处理公司的对外关系，如果不能正确地对待“区别”这一问题，是不会对公司产生巨大效益的；一个对领导殷勤得近于阿谀奉承的人是做不出好成绩的，而且用此种人的领导也是处不好与员工的关系的。
生活中为数不少的人对于“关系”的理解是两者或多者之间的联系，其实，这是片面的，还包括“区别”这一内容。生活是本很好的教科书，会让人们真正了解那些对于书本上理解得不透彻的知识。