一块香蕉皮躺在大街上，一脸的不屑。
一个老教授模样的人从它身边走过，看到地上的香蕉皮，停了下来，在认真地看过之后，他想：现代的人生活质量提高了，可因为缺乏足够的教育，才会把香蕉皮扔在大街上。他思索了一阵，像是想起一件什么重要的事情，然后加快脚步向大学讲堂走去。他想今天的课有得讲了，他今天要给学生上的一堂课是《素质是不需要提醒的》。课上得非常生动，学生们也很受教育。
一个身穿警服的人从它身边走过，看到地上的香蕉皮，停了下来，他拿起香蕉皮闻了一闻，确定是香蕉皮后放下了，他想：这样一块小小的香蕉皮，竟扰乱了交通秩序，这个香蕉皮不能小看！得想个办法，避免事故的再次发生。于是，他向刚刚肇事的出租车走去。两个车主正在为谁违反交通规则而吵得不可开交。警察在出示证件后，按原则进行罚款。回去之后，印发了大量的传单，向过往的行人车辆宣传，《谨防香蕉皮肇事事件发生》。
一个市长从它的旁边经过，看到地上的香蕉皮，他叫司机停下车拿给自己，市长把香蕉皮拿在手里，看得十分仔细，他想：这个香蕉皮已经变黑了，看来它已被丢在这儿很久了，可是市民竟对它置之不理，可见市民的素质低到什么程度！这是值得深思的一个问题。想到此，他随手把香蕉皮扔到车窗外，赶紧叫司机开车去会场。会议室里早已坐满了各界名流，市长今天的报告是《从香蕉皮看市民的素质》。会后，报告材料被送到省里，受到省长的好评，省里下发宣传文件，成立调查委员会，专门调查香蕉皮的来源。
省里的调查委员会来到大街上，到处也没有找到那块小小的香蕉皮。他们询问了路上来来往往的行人，却没有一个人知道香蕉皮的去处。这块香蕉皮竟不翼而飞了！调查委员会的人表示，无论付出多大的代价，也要调查出香蕉皮的来源和去处。随行的记者认为：有可能是别的星球上的人把香蕉皮拿走了。目前，事件仍在调查之中。
一个小学生从它身边走过，看到地上的香蕉皮，停了下来，捡起已有些腐烂的香蕉皮，想要扔到垃圾箱中，但他四处打量了一番，也没有发现附近有垃圾箱，他拿着香蕉皮找了好久，仍然没有发现，只好拿着这有些发出腐烂味道的香蕉皮去学校。他到班级时已经上课了，老师看到他手中的香蕉皮，不容分说，以他玩香蕉皮耽误学习为由，给他记了个大过。这个孩子在作文中写道：“请大家吃完香蕉后，把香蕉皮扔到垃圾箱中，不要给别人造成不必要的损失。”