我的一生，除了生我养我的家乡外，学习生涯中呆得最长的时间便是东坪，我们的县城。在那儿，我度过了青春时最美好的四年光阴。
那时的东坪，整体面积还不到现在的四分之一；然而，那时的东坪，在我的心中却是一片永远的净土：在那儿，我满怀理想，播种希望，释放心情。
我的母校，背山而居，临溪而立。山不是标志性的大山，不过是一个百十来米的小山岗；溪呢，有个诗意的名字，美其名曰“柳溪”。后来，每当想起这个名字，我便会想起《诗经》中那饱含悲情的两个句子，“雨雪霏霏”，“杨柳依依”。
然而，那时的我，是不能完全正确理解这诗的意境的。一直怀疑老师的说法。老师说过：这两种情景中，征夫在春暖花开的日子离开自己的家乡，为的是服徭役，为的是满足当时统治者贪得无厌的欲望，他们为了争夺人口和扩大地盘，连年征战，以致回家的日子一推再推；当怀着满心的欢喜回家乡的时候，当年的一头青丝从多化为了白发，当年的家人，有的成了一堆黄土，有的却已不知去向。所以，其景之美，其情之悲，形成了极大的反差，这种极致的对比，让令我们更是悲不胜悲了。
我不能更深刻地理解《诗经》中的文字，更无法深刻的理解当时人民的那种心情。我只能机械地记忆，记住那种融情入景的手法，记住那种似抽象又具体的反衬，朦胧中看不到更清晰的影。我只知道：眼前的景是如此地明晰：春暖花开的日子，春水把整条溪喂得饱满而肥硕。杨柳也日渐丰满而妖娆，我们这群年少的孩子，在青春的河边漫步，欢笑，畅谈，我们把自己每一个幼稚的想法说给那静静流动的水，或者把自己故作深沉的幽思倾诉给那条波澜滚滚向前的河。我们的心绪随柳溪的脉搏而律动：春水欢快地奔跑着，我们便也如风拂柳，心中的兔子蹦跳着向前，乐观而萌动的情思里，浸透了天真；夏水时涨时落，我们便也如蛙如蝉，聒聒噪噪地把自己的汗水喧嚣给球场，把自己的胆量传递给天空，扩展到太空，回荡在整个宇宙。无论天怎么高，它的蓝在我们的眼里，就是自己身上的那件球衫，它会随我们在球场飞扬；无论云怎么淡，它的白在我们的心里，就是自己手边的那幅画，任我们用彩笔去涂鸦。
那时，纯净的柳溪承载着我们纯净的思绪，飘摇的柳枝代表着我们不定的心性。多情的少女，在柳溪边把心事抛洒；冲动的男生，在柳溪边把躁动平息。柳溪为我们的青春增添了灵动而多思的一笔，那些如水的才情，如源头的活水，不断地涌向我们的身边，然后，又通过我们的酝酿、整理、加工，再坦然地投向资江的怀抱。
在记忆中，也有相见时“却把青梅嗅”的羞涩，也有“望眼欲穿”“断肠人在天涯”的想念，也有“冬雷阵阵夏雨雪，才敢与君绝”的誓言，也有“咫尺天涯”“最近的你，却有最遥远的距离”的疼痛……然而，一切随着柳溪的长途跋涉，慢慢澄清，原谅了他人，也原谅了自己。灰暗的天空，又呈现出一片空蒙而明朗；绝望的心，又萌生了出前所未有的振奋；怯懦的青春又增添了勇气和信心。
而今，柳溪，我青春的恋人！你是否一如当年般秀丽而纯净，是否一如当年般灵动而深情？