又是一年开学时，在“广州妈妈网”上一则《西村幼儿园，入学需一次购买校服28件（记者注：实为27件）1065元》的帖子引起网民关注。网帖以该幼儿园家长的名义称：明明是不合理收费却强制征收，怒斥幼儿园收费潜规则。
学校是否违背自愿原则额外收费？为每位幼儿购置20多件校服是否必要？这是否符合幼儿园收费的名目和标准？对于群众意见集中的幼儿园收费问题，有关主管部门该如何监管？新华社“中国网事”记者对此进行了调查。（《中国青年报》09月05日）。
真的是什么钱好赚没有孩子的钱好赚，什么生意好做没有学校的生意好做。不需要顾客同意、不担心商品质量、不着急无人购买、不忧虑货款回笼。只需要一纸通知，甚至连个通知也不要，只需要一声招呼，价格一定，数量一说，没有讨价还价人，没有千挑万选。商品就销出了，货款就进来了。多么惬意的生意、多么轻松的创收啊！你看：广州市荔湾区协和幼儿园只给家长们发一份《新生校服明细和操作提示》，每个学生就必须购买27件校服。天底下哪里有这么好做的生意？哪里有这么好赚的钱？这就是变了味的教育产业化开出的“奇葩”！
一个幼儿园的学生一次性购买27件校服，就是天天穿校服，到幼儿园毕业时，大部分校服也还是新的，更何况幼儿园的孩子都如春天的小草，正是蓬勃生长的时期，转眼之间，孩子们就会变大，校服就变小了，就不能穿了。即使有的还能够继续穿，但是，孩子一进小学，学校又给预备着四季的校服，到中学又有中学的校服。而现在的孩子大都是独生子女，衣服小了没人接着穿。扔掉吧，可惜，不仅浪费自己的金钱，还浪费社会的资源。不扔吧，没用，还要占个地方。许多家庭孩子上大学了，家中还有孩子小学、中学时崭新的校服压在箱底，真的让人感到很纠结。
为什么幼儿园、学校敢于强行向学生摊购这么多的校服？说穿了，就是利用行业优势、利用教育特权来谋取私利。因为，现在的中国上学难还是许多人的痛。特别是上在一些地区上幼儿园比上大学都难、都贵。而现在家庭的孩子又少，家长对孩子的教育都非常重视，总希望让孩子受到最好的教育。所以首先是担心孩子进不了好幼儿园、好小学、好中学。其次又担心没和学校、老师搞好关系，让孩子在学校遭歧视、受委曲。因此，对学校的要求，管它合理不合理，都全力满足，对学校的摊派，管它有用没有用，都逆来顺受！，别说是让一次性购买27件校服，就是270件，家长也只有在捏着肚子皮抒的同时，忍气吞声地掏腰包。然后假装高兴地拿回去。
这也就理解了，为什么年年教师节前，总有舆论呼吁不要给老师送礼，但是，向老师送礼之风却越刮越猛？年年高考过后，总有舆论呼吁不要摆谢师宴，但谢师宴年年火爆。因为，现实性的监管是软的，舆论的呼吁是空的，家长的抱怨是暗中的。而学校、老师对孩子的态度才是实的，对孩子的影响才是真的！
“教育是人类文明的传递”，学校就是文明的传递的载体，老师就是文明的传递的使者。所以，学校和老师的根本职责就是教书育人。过去，教育在国人的眼中是神圣的，学校在国人的眼中是清纯的，老师在国人的眼中是高洁的。所以中国人才把老师与天地君亲并列。但是，近些年随着市场经济大潮的涌起，教育这块清静之地也沾染上了铜臭的味道。一些学校完全成了商品交易所，一些老师完全成了逐利的商人，而且是垄断性质的商品交易。没有商量的余地，没有选择的自由，各种教辅资料、学习用品、乃至生活用品，一纸通知、一声招呼就行了。
是的，这样的买卖很好做，这样的赚钱很容易。但是，学校和老师赚钱，却是以不公平为基础，以损害学校和老师形象为代价，以掠夺、浪费家长和社会财富为前提的。它还污染了孩子们的心灵，扭曲了孩子们的价值观！对社会、对国家、对未来都危害极大！
因此，对一次买27件校服之类的事情，不能小看、更不能轻描淡写地放过。而应该认真调配核实、严肃处理，以儆效尤。