自古以来，无论家长还是媒体，还是书本上的知识，都给我们灌输爱国主义教育，甚至，爱国主义教育已经发展到受法律保护的层面，在几十年的时间里，爱国教育向多样化发展。除了传统的参观博物馆和烈士陵园扫墓外，还通过演讲比赛，知识竞赛，歌唱比赛的多元化发展。
除了这些有形的形式加强教育外，还有无形的形式，那就是把爱国教育作为人们的品德的一个重要组成部分，还有的是衡量一个学生是否优秀的重要指标。虽然让学生从小接受爱国主义教育使他们对国家的历史有了深刻的了解，也有利于他们将来更好地为社会做出自己的贡献，但是，当前的爱国主义教育更多的是作为政策制定者的工具被强加在广大学生身上，使许多学生抱有抵触的情绪。
现在的市场竞争日趋激烈，形成了分数高低见分晓，考场当战场的不正确人生价值观，以分数和升学来衡量一个人标准和地位，从而影响了爱国主义教育，使爱国主义教育变成一种活动形式，并不是为了人们全面发展而准备的。还有是爱国英雄被遗忘，教育上的冷落，历史方面知识空洞而不实际，这是爱国主义教育被轻视的基本特点。
反观美国的爱国主义教育，它和政治教育一样，实现了社会化，所以，爱国主义教育的措施和做法可谓无孔不入，渗透到社会的每一个角落。就拿美国国旗来说，每逢节日，庆典或集会，家家户户包括汽车上都要悬挂国旗。许多汽车的尾部都贴着国旗，国旗旁边还贴有标志性口号“支持我们的军队”，“上帝祝福国家”等。各地各大商场出售的运动衫和运动帽上，都印刷或编织上国名国旗，在邮箱上，也不乏这样的标志，许多小食零食等包装上都有国旗，甚至连儿童游戏的游戏机里，都有组合国旗等类似游戏。
美国是一个历史不长的国家，但是美国人格外珍视自己的爱国情怀，用它来培养对自己国家的一种深厚感情，这种爱国情怀向美国人传授一种思想：我是美国人，我自豪！事实证明，美国人普遍都有一种优越感和自豪感。
美国爱国主义教育的成功做法告诉我们，爱国主义教育的素材是非常广泛，从历史到现实，从物质文明到精神文明，社会生活的各个领域都蕴藏着极为丰富的进行爱国主义教育的瑰宝。我国具有优良的爱国主义教育传统和丰富的爱国主义教育资源，我们应该海纳百川，进一步加强和改进爱国主义教育方式，让爱国主义渗透到社会的方方面面，让爱国成为每个人生活的一部分。