择校现象已经成为时下的一种社会公害，然而人们又无可奈何。但这也不等于真的就到了病入膏肓的地步，如安徽的铜陵、辽宁沈阳、盘锦、山东潍坊等地，教师实行流动上岗，取消了重点中学，教育资源的分配也日趋平衡合理。既然这样，又何必花许多钱财，舍近求远呢。病根已经消除，择校的肿瘤也就自然消退。
然而这些措施实施起来阻力很大，首先是教育主管部门，他们并不希望重点中校马上消失。因为在科教兴国的大背景下，重点中学也是一块招牌，是地方政府政绩的一部分。再就是已经挤进重点中学行列的学校，也不愿意摘掉那块金字招牌。因为那些学校的经费、设备、生源，政府都优先考虑。政策向他们倾斜，金却贴在他们脸上，他们当然就不想退出了，况且现在还有许多普通中学拼命的想往里挤。在我们这里，普通中学升格为重点中学的考察、评估，依然在进行。不过现在的省级重点中学称为四星级中学了，在我们常武地区，大多数中学都已升格为四星级了。为了显示区别，据说那些老牌四星级中学，正在谋划升格五星级。可见短期之内要想取消重点中学，没有可能。再就是重点中学老师，在评定职称，工资奖金，比普通中学要高得多，所以优质的师资，也在不断的流向重点中学。因为经济收入的差别，要重点中学的老师，向农村流动，他们也不愿意。政府不积极、学校不愿意、老师有抵触，所以铜陵模式，很难在我们这里推广。
一些学校为了生存，为了能够升格为重点中学，使尽了浑身解数，这其中难免就不会滋生腐败。那么“择校”这颗教育体制上的肿瘤就真的无法割除了吗？不是做不到，主要是不想做，因为这其中有着巨大的经济利益，形成了所谓的“利益集团”。讲到底，这就是一个政府能否作为、能否依法行政的问题。义务教育实行免费、免试、就近入学，是《义务教育法》规定的。有法为什么不依，这里面存在着错综复杂的利害关系。最大的困难，就是如何打破“利益格局”。今天的很多改革，已经不是理念或法律层面的问题，因为理念、法律都很明确。实现不了，就是因为有人要维护既得利益体系，这些制度成了他们的“近水楼台”，他们干嘛要改？重点学校通过收取择校费，获得巨额收入，教师工资待遇非常之高，远远超过大学教师。反对教师流动制度的声音，主要来自这些少数重点学校，以及教育主管部门。实现教育资源的平衡，首先要打破这种根利格局，做到这些依然要政府有所作为。
如果地方领导头脑中真的有教育的全局观念，真的能够与中央保持一致，问题也决不是不能解决。他们有权分配教育资源，有权向教育相对滞后的农村倾斜，有权让农村学校老师的待遇不低于或者略高于城市。因为这些都是国家法律规定的，他们无需为难。再就是他们还可以采取强硬措施，实行行政主管部门负责人问质制。给教育主管负责人一定时间，如果在这个时间里，你不能缓解择校问题，局长就给我走人，政府可以另请高明。没有霹雳手段，难除痼疾。当然这些这是局外人说说而已，真正实施起来，牵涉到方方面面的利益关系，不那么容易解决。比如取消重点中学是解决择校问题的关键，这一条就很难做到。所以尽管国家着急，民众着急，但要想彻底割除“择校”的肿瘤，目前似乎还看不到希望。2009.12.28