前不久，朋友以为自己学生证丢失，所以就补办了一个，但令朋友不解的是，补办学生证居然花费了整整五十元，这么小小的学生证到底哪里值钱了呢，是成本的特殊材料费还是简单的手续费？难道学校是在高价卖学生证么？不过，还有令朋友更加不解的事，当朋友把这倒霉事告诉自己的哥们儿时，那哥们儿正好在学生会里任个什么主席一职，当场就气氛说早说啊多的是我给拿个不就行了。结果第二天，那哥们儿果真连一毛钱都没花就给朋友拿了一个，以防朋友再次丢失。
看来，这朋友的心里还的确要不服起伏一番，很明显是自己受了欺负。而这欺负恰恰是因为走了正规的补办操作归程和手续。那么，这补办的钱到底走进了谁的钱囊，正常补办又应该花多少钱，为何如此高价的补办手续竟然没有任何文字说明？这就是我们的学校所办出来的荒唐事，很多的收费都是处于半公开状态，可以不解释就不解释，可以多收就尽可能多要，不是头几年就开展了学校禁止滥收费行动么，怎么行动停止了，作用也停止了，这能不让学生有其他想法都很难。
而作为学校本身，要想不怕学生往外捅事，除非你不做亏心事。一旦你做了亏心事，想要封住学生的嘴是不可能的，你可以封住一个两个十个，但你封不住所有的，这墙都没有不透风的，更不用说有嘴就能说有耳就能听的事了。首先，你的收费公开制度就不透明，你不透明就容易让别人产生“盲费”的心理。别人也不知自己的钱干嘛去了，到底要用在什么地方，反正这钱是花了，总要弄个明白才行，而我们的学校这点明白都不给弄么？
还有，按理说教育的费用应该本着减轻学生经济负担的目的才对，可以不收就不收可以少收就少收，我们的学生大都是农村的小家小户而不是什么富豪和大款。但事实上，我们有的学校不仅可以不收的收了而且收的费用总让学生感到不合理，不仅没少收反而多收了，而多收的这部分钱又缘于哪里，学生还是不清楚，只是一个劲儿地抱怨叫多。要想让我们的教育费用制度让人们理解，要想学校不被冤枉，学生不受欺骗，一方面学校就要公开透明各项收费明细并及时发放交纳手续。而作为我们广大学生，也要真正起到监督和管理的作用，我们学生不仅要明白自己的钱干了什么，还要清楚是否多交了费用。另外，作为上级部门也不能松懈治理滥收费多收费现象，要加大打击力度，否则这么多年的打击成果很可能死灰复然东山再起，就要多关注隐性收费多关注冒名收费等等。只有三管齐下，我们的收费制度才能明确合理，学生才能放心学校也能被放心。