泸州市纳溪区白节中心校师生午餐“荤素有别”，引起学生家长强烈不满。
在泸州市纳溪区白节中心校，数百名在学校食堂就午餐的孩子们开学以来一直“吃素”。而教师食堂则天天“沾荤”，且是四菜一汤。师生就餐差别仅仅因为老师比学生每餐多交了1元餐费。学校的做法引起了学生家长的强烈不满。（10月14日　四川在线－华西都市报）。
让学生吃素、让教师吃荤，学生家长竟然强烈不满，我看这些家长要么是完全不懂教师的苦心，完全不懂教育的宗旨；要么是没有见过世事，不懂社会常态。
常言说得好：身教重于言教，这可是老师们用自己的行为来形象、直观地教育学生，这是老师们用身体力行的示范来启迪学生。让学生知道什么叫特权，让学生知道什么叫等级。这些可都是书本上没有写的，教材上没有教的，对学生来说，应该是难得的活教材、不遇的好机会啊！有这样的老师、有这样的教法，泸州市纳溪区白节中心校学生的家长们应该感到庆幸、高兴才是啊，怎么能够有强烈的不满呢？
中国人常说：一日为师，终身为父。父亲在中国的社会伦理中，一直是享有崇高的地位。有所谓“君要臣死，臣不得不死；父要子亡，子不得不亡”之说。所以，父亲在生活上享有一点特权，那是非常正常的，也是十分必要的，是值不得大惊小怪的。更何况这些在教学岗位上的老师还非只一日之师，如无特殊情况，他们会伴随孩子们整个小学学业的。照这样算来，岂止是终身为父，而是几世、几十世、几百世为父。这些几世、几十世、几百世为父的老师吃点荤，让孩子们吃素，这实际上是在培养孩子们的孝心，在培养孩子们的礼仪，又有何怪哉？
“人不为己，天诛地灭”，这也是中国的古训，所以，许多中国人是一朝权在手，就先照顾好自己、次照顾好家人，再照顾好亲友。君不见，许许多多的贪官不都是一掌权柄，就提高自己的待遇、安插自己的亲友。先把自己养得油光水滑、把荷包装得鼓鼓囊囊，再把亲友安排得周全体面、照顾得舒舒服服。除非太过张扬、激起民怨、招来纪委，否则是会平平安安地享用一辈子。
就是一般老百姓，有时即使是占到了一个食堂掌瓢把的位置，他也会把好的自己先吃。记得笔者在一家矿山工作时，那些站在窗台里面的厨师，有什么好菜先是自己盛上满满的一碗，再给自己的朋友多打一点。所以，厨师们总是那么高傲，长得那么油腻，而厨师的朋友也以花最少的钱吃最好的菜而骄傲不已，总是让人羡慕不已。
而改革开放以前，即使是在最偏僻处的，那些站柜台的售货员，不仅可以买到那些市面上看不到的紧俏商品，而且对于自己的亲友购货也总是尺子要松一点，秤杆竖高一点。就是现在，如果站在一个可以进行“资源配置”的岗位，掌握一点可以选人用人的权力，许多人不也是把权力用足、用活，先把自己配置好，把亲友安排好吗？
这些年、尽管老师的地位提高了不少，待遇改善了许多，但是，能够呼风唤雨、撒豆成兵的也还只是少数手中握有实权的学校领导，他们可以最大限度地运用关系、调动资源、获取利益。但是，一般的老师还是与普通老百姓差不多，要想有点额外收入，占一点小便宜，也只有在学生身上打点主意。所以，让学生吃素、教师吃荤，表现出的实际上也是老师的这种客观现实，哪里值得强烈不满呢？
前些天，与朋友一位大学毕业后在外闯荡了两年多的儿子交淡，他告诉我，书上说的与现实中完全不一样，学校学的与社会现实也根本不同，书上写的太过理想化了，学校学的太过书本化，按书上写的，学校教的去应对现实完全行不通，所以两年来多走了许多弯路。
现在泸州市纳溪区白节中心校是直接把社会现实引入到教学中，把生活真实亲身表现给学生看，这是多么具有创新意识、多么具有实践精神的教学方法啊，在这种教学方法下教育出来的学生，走出校门后绝对不会为不适应社会而担忧，绝对不会为多走弯路而发愁。所以，笔者劝告在泸州市纳溪区白节中心校就读学生的家长，不要被假象所蒙蔽，错怪了老师的好心，特别是千万不要有什么强烈不满，而应该大胆地支持老师，鼓励老师把这种身教的方法坚持下去，并不断推陈出新，让孩子们更能适应社会。更希望泸州市纳溪区白节中心校这种身教的方法能够在全国的中小学普遍推广开来，让他结出丰硕之果！