刘志军是我的学生，他是一个残疾而又体弱多病的孩子，长的很矮，很瘦，后背有一个很大的包，走路佝偻着身体，脸色蜡黄，嘴唇青紫，这样的身体没有让他萎靡不振，而是顽强的坚持每天背着书包走二里多路到学校上学，每次走到学校都要喘息好一会，晴天还好，每逢阴雨天，他就无法上学。
他很爱学习，他自己和我说，我身体不好，妈妈说没有多大寿命，不同意我来上学，我好说歹说她才同意我上学的，他苦笑着说，虽然我身体不好，但是我不想就这样躺在炕上等死，我要珍惜自己短暂的生命，学习就是我最大的心愿，即使活不多久，我也要学习，他的话一点都不象十几岁的孩子说的，很令人感动和痛心。
我特别的可怜这孩子，我把他安排在前排座位，坐在我的面前，每节课他都听得非常认真，学的很扎实。他非常的聪明，学什么都比别人学的快，同学们下课都出去玩，可他却坐在教室看书，他的书包里背着一本书《保尔柯察金》，下课的时候他就拿出来看，不知道他这本书看了多少遍了，他总是认真的看，我想他可能就是经常看保尔的书，把保尔当做他生命中的偶像，所以面对疾病才会这样的坚强。
志军中午不回家吃饭，因为自己走路很困难，他就每天带中午饭，晚上放学的时候同学们和他一起走，都照顾他。这天上午还是晴空万里，下午却是乌云密布，一场大雨即将来临，果然，在孩子们放学的时候，倾盆大雨劈头盖脸的下起来，孩子们都在教室里焦急的等着雨过好回家，雨下了好一阵，道路上已经积满了很多水，顺坡哗哗淌着，看着外面雨下小点了，学生们陆续的从教室里冲出来，顶着小雨，淌着泥泞的雨水，急匆匆的往家跑，此时志军也从教室走出来，背着沉重的书包，一走一个趔趄的在泥泞的道路上艰难的走着。我在办公室里看见，急忙的跑出来，叫住他；“刘志军，你先别走，看一会在的下雨怎么办，等一会雨住了再走吧。”他回头看看已经走远的同学，再看看天，一脸愁苦的说；“老师，我们村的同学都走了，生我自己我不敢你走的。”我看看已经走出很远的学生，只好挽起裤腿，把志军书包背在我的肩上，我牵着他的手，领着他一步步的走出校园。
那时候农村的道路都是土道，一下雨就泥泞不堪，走路一呲一滑的，一不小心就会摔跤，我们正常的大人走路都很费劲，可想而知，一个残疾的孩子是多么的艰难，看着他满头大汗的一步一滑的走着，我实在是心疼，就蹲下身子，要他趴在我的背上，我准备背着他走，可他说什么也不让我背。执意自己走，看着他倔强的性子，顽强的毅力，真是令我敬佩。才多大的孩子啊，就这样顽强的和命运抗争。
二里多路，我们整整走了将近两个小时，快到他家住的村子的时候，远远的看见志军的父亲急匆匆的奔过来，他走到我们跟前，看见我亲自将志军送回来，他很感激，非让我到家歇一会。我告诉志军爸爸，以后下雨天就别让志军上学了，我会来家里帮助他补课的。看见志军的家人带他走远了，我才深深舒一口气。
后来每逢下雨天，志军就再也没有来上学，我就利用下班家访的时间去他家给他补习当天学的课程。后来我因为上大学，离开了孩子们，等我回来的时候，我的学生都纷纷的告诉我说，刘志军已经不在了，我感到很惋惜，多么好的孩子啊，命运为什么对他这么不公平呢。