表示说话的词语有哪些,整体可以分为基础动词、语气状态词、言语内容词三大类,基础动词适合日常记叙,语气状态词用来描写人物神态,言语内容词用来概括话语性质;在小学语文写作、小说人物刻画、口语表达练习这三类场景里可以直接套用,只描写动作不附带情绪的基础动词,不适合用来塑造人物性格,需要搭配语气词一起使用。
表示说话的基础动词
这一组词语只体现开口说话这个动作,不带情绪色彩,适用大多数平实叙述场景。
说、讲、谈、聊、诉、述、道、言、语、念叨、交谈、谈论、讲述、陈述、畅谈、商讨、申辩、解说。
表示说话语气与状态的词语
| 说话状态 | 对应词语 | 适用场景 |
|---|---|---|
| 音量偏小 | 低语、呢喃、嘟哝、窃窃私语、低声细语 | 私下交流、不想被旁人听见 |
| 音量偏高 | 呼喊、叫嚷、怒吼、咆哮、高谈阔论 | 争执、远距离喊话、情绪激动 |
| 说话卡顿 | 结巴、支吾、吞吐、吞吞吐吐 | 紧张、心虚、犹豫不敢直说 |
| 语速快慢 | 快言快语、慢条斯理、侃侃而谈 | 直爽发言、从容解释、从容辩论 |
表示说话内容性质的词语
这类词语直接点明话语的性质,适合用来概括人物话语内容,方便精简文字。
忠言、诤言、婉言、谎言、流言、甜言蜜语、花言巧语、闲言碎语、自言自语、豪言壮语、冷言冷语。
选用词语的边界限制
在义务教育语文写作测评(依据义务教育语文课程标准2022年版)里,低年级优先选用单字动词,高年级可以搭配状态词语;如果是正式公文写作,不建议使用呢喃、嘟哝这类口语化词语,只选用陈述、申明、商谈这类书面词汇。