一次听俩小伙聊天，一个八岁一个十八岁。
八岁的弟弟在学校被欺负，回来和十八岁的哥哥说：“小朋友今天欺负我了，我和他讲道理，我说你没有权利打我！”哥哥笑了，亲昵的摸了摸弟弟的小脑袋，他说：“宝贝，咱受欺负不能光跟人讲道理，道理解决不了问题，咱应该用拳头。”说着，哥哥像模样的挥舞着自己强而有力拳头，接着说：“这样，你的小朋友就不会欺负你了。”弟弟似懂非懂的点点小脑袋，睁着一双清亮的大眼睛。
很多时候我们都会以这种以暴制暴的方式来保护自己，但事实上我们最究会成为了怎样的人呢。我们未知。一个人的成长会有许多因素同时出现，揉扎在一起，环境家庭社会以及自身想成为的，可控不可控的。在这个过程中我们有不同的社会定位同时产生不同的社会角色，因此我们无法透彻的了解自己无法全面的认知自己。
《三字经》上讲“人之初，性本善”，人生下来都是善良的。战国时的荀子讲人性本恶。何为善何为恶？呵，法家不又说了善恶本为一念间嘛，所以说这东西和个人的认知有关系，于是就有了我接下来要介绍的这部电影——《死亡游戏》，本片以1971年美国“斯坦福监狱实验”为基础，根据马里奥·乔丹努的小说《黑盒子》改编，德国片。
一所大学里一项关于人类对权威和被监管者行为影响的心理学研究实验，二组志愿者，他们来自社会各层。假设一个封闭的环境——监狱。一组狱警一组囚犯。设定规则（PS：万事总有规则嘛），模拟监狱秩序，狱警不许使用暴力。接下来故事充满无数变化以及冲击，囚犯和狱警很快适应了自己的角色，一步步地超过了预设的界限，通向危险和造成心理伤害的情形。（Ps：其是，在我看来狱警们则更快更速度的进入状态，我想这是一种权力型的优越感，也就是最后为什么造成混乱的一种潜在因素，他们太入戏给迷失了。）最终，实验Boss因为课题中日益泛滥的反社会行为受到警告，提前终止了整个实验。也就是说，实验证明：人性本恶荀子这一观点。
其实在现实中我们何尝又不是这些实验室里的小白鼠呢，也会欣喜也会调侃也会愤怒也会迷失，但更多的是像电影中那大多数的随从者，是一种麻木状态，中心目的是只要你最终给了我那笔实验￥就好，总之，这是个GAME。无论如何是游戏就会OVER。只是现实没有办法逃离，送走了一项另一项又来，呵呵，善良也罢邪恶也罢，重要的是你认知不要偏离了轨道，在不违反社会规则的情况下，一切便是正确。