“帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡者与役处。”未成年人的健康成长关系着国家的前途和命运。近年来，未成年人犯罪已成为一个社会性问题，预防未成年人犯罪需要家庭、社会、学校等方面力量齐抓共管，其中，学校在预防未成年人违法犯罪中起着重要作用。
学校应加强对未成年人的法制宣传教育
“己所不欲，毋失于人。”防患于未然，及早发现未成年学生的不良行为并及时进行矫治，学校的思想教育工作是影响他们世界观、人生观的重要环节。学校教育体制的不健全，在某种程度上也加剧了未成年人犯罪的可能性。通过权威的威慑作用，在学校里大力宣传《未成年人保护法》和《预防青少年人犯罪法》，从而约束未成年的的思想行为。学校建立心理咨询室，更有利地对一些出轨、越格的学生进行心理辅导，避免违法犯罪的行为的滋生。学校有组织、有计划地对未成年学生进行系统的法纪教育、道德教育，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，从而增强学生的“免疫力”。
教师正面恰当的引导有助于未成年人构建法制意识
“其身不正，虽令不从。其身正，不令而行。”教师的言行潜移默化得影响着未成年的发展，所谓良言一句暖人心，辣语伤人六月寒。未成年学生的本质是可以教育、培养、转化、塑造的，学校对有不良行为的学生，应当加强教育和管理。教师的正确引导对于学生构建法制意识起着引导和促进的作用。平时的教学中应有效及时的渗透法制道德意识，通过课堂讲授、校园广播、主题班会、板报专栏等多种轨道加强法制宣传。
学校保持与家长的关系多方位地提高未成年人的法制意识
“子不教，父之过；教不严，师之惰。”为了社会的和谐发展，为了祖国的栋梁，为了未成年人的明天，学校与家长及时保持联系，从家庭细胞入手，增强学生的防患免疫力，建立家长簿，遏制不良行为的滋生，变人口压力成为人才优势，全力以赴地为之不懈奋斗前进。